《优质RB灌溉系统GH》剧情简介
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叨不叨
老大贤良，老二拧种，老三可人，不过主要突出了哥特风格和疯子阿佳妮“去他的爱与浮华，我践踏它”。奇特的三姐妹，同样的遭遇和生活环境，塑造了三种截然不同的性格，身处同一片旷野，却一个坚强，一个癫狂，一个寂寞……他喵的德语版
空一格
一个值得注意的前提，不竞争的教育和集体主义的教育等等，优质RB灌溉系统GH是不是有钱没钱都可参考的教育。看到两个地方:1.小君君哭倒在老师怀里，感觉她背后曾经站着一个十分严苛的母亲，母亲有多严苛就说明孩子“活出来”（live up to and grow out of）有多艰难（尤其是女孩）；2.日本园长订购菜苗，看到快递小哥跪地托举苗盘送到园长眼前。（当然这有可能是个误解，比如取景之类的需求）。总体来讲教育应该是不二的，一个人应该又自由又自律。既能高度自主又能高度协作。一个现实是所有个体高度不自由同时高度不合作的内耗。
双头怪
生产即反抗——蕴含永葆生机和活力的马克思主义理论品格，以及它所自然生成的生活方式在逼仄又浪漫的《六号车厢》里，被一位去《伯格曼岛》看岩画并把自己的「爱情」墓志铭深深刻画在那里的「女性」创作者栩栩如生地创造了出来。很不幸，人没有选择地出生了。不幸中之大幸，人可以选择阅读不同语言的文学和诗歌，亦可以选择多种「记录」方式进行「艺术」创作。显然，女主的「酷儿」视角是导演的视角，这位对哲学命题感兴趣的考古系学生没有追随她的导师「男友」而去——没有与那种迷恋知识，混迹于各种文化沙龙和社交圈子，自以为高人一等的文化精英视角抱在一起，相反，这艘勇往直前注定止于漫漫长路上的「破冰」船与自己的「俄罗斯」同性伴侣分道扬镳——敏锐的女性触觉与历久弥新的不动产热烈拥吻在一起，并与普遍意义上的弱势群体的命运融为了一体。